Вода физические свойства тест

Тест по теме: «Вода и ее свойства»

Данный тест предназначен для проверки знаний по теме: «Вода и еес войства»

Просмотр содержимого документа
«Тест по теме: «Вода и ее свойства»»

Тест по теме: «Вода и ее свойства»

Лёд и снег — это вода…

в твердом состоянии
в жидком состоянии
в газообразном состоянии

Что происходит с водой при нагревании?

вода сжимается
вода расширяется
изменений с водой не происходит

Ты вымыл(а) пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

вода с поверхности пола испарилась
вода впиталась в поверхность пола
вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу

В жидком состоянии находится …..

пар
вода
снег

.В воздухе всегда находится вода в…..

твердом состоянии
жидком состоянии
газообразном состоянии

При температуре ниже нуля вода находится в…..

в твердом состоянии
жидком состоянии
газообразном состоянии

Вода в твердом состоянии — это …

роса
снег
пар
лёд

в твердом состоянии
в жидком состоянии
в газообразном состоянии

Какое состояние воды названо неверно?

твёрдое
мягкое
газообразное

Какое свойство воды помогает рассмотреть камни на дне реки?

текучесть
прозрачность
сохранять свой объём
упругость

Какие вещества растворяются в воде?

соль
подсолнечное масло
речной песок

2- некоторые вещества

3- вообще не растворяет вещества

— текуча, не имеет форму

— текуча, имеет форму

— в твёрдом и жидком состоянии

— в жидком и газообразном состоянии

— в твердом, жидком, газообразном состоянии

15. Процесс превращения воды в лёд называется …

16. Процесс превращения воды в пар называется…

Источник

Тест по окружающему миру по теме «»Вода. Свойства воды»

1. Какое свойство воды названо неверно:

а) вода прозрачная;

б) вода не имеет запах;

в) вода голубого цвета.

2. Лёд и снег — это вода…

а) в жидком состоянии;

б) в твёрдом состоянии;

в) в газообразном состоянии.

3. За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

а) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, расширяется;

б) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, сжимается;

в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.

4. При температуре ниже нуля вода находится в….

а) твёрдом состоянии;

б) жидком состоянии;

в) газообразном состоянии.

5. Как можно очистить загрязненную воду:

6. Испарение – это…

а) процесс перехода жидкой воды в твёрдое состояние;

б) процесс перехода воды из газообразного в жидкое состояние;

в) процесс перехода жидкой воды в газообразное состояние.

7. Что является источником загрязнения воды:

б) фабрики и заводы;

8. Какое вещество не растворяется в воде?

9. Какой воды на Земле больше?
а) пресной;

10. При какой температуре вода начинает превращаться в пар?

1. Какое свойство воды названо неверно:

а) вода прозрачная;

б) вода не имеет запах;

в) вода голубого цвета.

2. Лёд и снег — это вода…

а) в жидком состоянии;

б) в твёрдом состоянии;

в) в газообразном состоянии.

3. За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

а) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, расширяется;

б) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, сжимается;

в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.

4. При температуре ниже нуля вода находится в….

а) твёрдом состоянии;

б) жидком состоянии;

в) газообразном состоянии.

5. Как можно очистить загрязненную воду:

6. Испарение – это…

а) процесс перехода жидкой воды в твёрдое состояние;

б) процесс перехода воды из газообразного в жидкое состояние;

в) процесс перехода жидкой воды в газообразное состояние.

7. Что является источником загрязнения воды:

б) фабрики и заводы;

8. Какое вещество не растворяется в воде?

9. Какой воды на Земле больше?
а) пресной;

10. При какой температуре вода начинает превращаться в пар?

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Интерактивные технологии в обучении и воспитании

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

НОД по познавательно-речевому развитию в старшей группе «Путешествие на Северный полюс»

Презентация «Золотое кольцо России» — материал для урока по окружающему миру

3 кл окр мир тест Круговорот воды в природе

Викторина «В мире животных»

Презентация по окружающему миру на тему «Какие бывают животные?».

Конспект урока на тему «Равнины и горы России» 4 класс

Разработка портфолио «Здоровый образ жизни»

Презентация на тему «Янтарь-волшебная смола древнего леса»

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5221965 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Самым возрастным участником ЕГЭ в 2021 году стал 72-летний учитель математики

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор планирует вернуть обязательную сдачу ЕГЭ по базовой математике

Время чтения: 1 минута

Голикова предложила объявить выходные с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест «Вода. Физические и химические свойства воды. «.

1. Смесь называется однородной

а) частицы не видны в растворе

б) частицы видны в растворе

в) подсолнечеого масла и воды

2 Метод определения состава воды путем ее разложения на кислород и водород называется

3 Очистить воду от вредных примесей можно с помощью:

в) добавления кристаллов перманганата калия

г) всеми приведенными способами.

4 Вода имеет большое значение для жизни

г) всех живых организмов.

5. Физическими свойствами вды являются

А)не имеет цвета

б)Взаимодействует с активными металлами

в)Образуется в процессе фотосинтеза

г)Имеет три агрегатных состояния

6 Причина загрязнения воды

а) Халатное отношение человека к водным ресурсам

7* Задача.Определите массовые доли водорода и кислорода , входящие в состав воды.

( отметка «5») -7 заданий

1. Смесь называется однородной

а) Когда частицы не видны

2 Метод определения состава воды

3 Очистить воду от вредных примесей можно с помощью

в) добавления кристаллов перманганата калия

г) всеми приведенными способами.

4 Вода имеет большое значение для жизни

г) всех живых организмов.

5. Физическими свойствами воды являются

б)Взаимодействует с активными металлами

в)образуется в прцессе фотосинтеза

г)имеет три агрегатных состояния

6 Причина загрязнения воды

а) Халатное отношение к водным ресурсам

7. Решение Молярная масса воды=18 г/ моль

W ( H )=11% . W ( O )=89%.

Маршрутный лист химика-практика

« Вода. Методы определения состава воды — анализ и синтез. Вода в природе и способы ее очистки »

ФИ ______________________________ 8 класс дата: «___» ________

п/п, баллы, критерии

Как я себя оцениваю

Как меня оценивают

меньше 4 баллов — 2; 4-6 баллов — 3; 7-8 баллов — 4, 9 баллов — 5.

Допиши термины вместо пропусков:

однородные системы, состоящие из молекул растворителя и частиц растворенного вещества, между которыми происходят физические и химические взаимодействия называются ______________

Взвеси, в которых мелкие частицы твердого вещества равномерно распределены между молекулами воды называются ____________

Растворимость газов при понижении температуры _________

Максимально возможное число граммов вещества, которое может раствориться в 100 г. растворителя при данной температуре называется ______________

Прибор, при помощи которого определяют плотность раствора называется _____________

Взвеси, в которых мелкие капельки жидкости равномерно распределены между молекулами другой жидкости, называются _________

Раствор, в котором данное вещество при данной температуре еще может раствориться, называется _____________

Формула, по которой определяют массовую долю растворенного вещества в растворе : __________________

При повышении температуры растворимость большинства твердых веществ _____________

Реши задачу на приготовление раствора:

Рассчитайте массы соли и воды, необходимые для приготовления 200г раствора с массовой долей 0,25., запиши ответ:

Исследование чистоты воды. Пользуясь инструктивной картой, составь план работы и определи чистоту пробы воды.

1. Масса приготовленного раствора равна:

а) массе растворителя

б) массе растворенного вещества

в) сумме масс растворителя и растворенного вещества

г) разнице масс растворителя и растворенного вещества.

2 Метод определения состава воды путем ее разложения на кислород и водород называется

3 Очистить воду от вредных примесей можно с помощью:

в) добавления кристаллов перманганата калия

г) всеми приведенными способами.

4 Вода имеет большое значение для жизни

г) всех живых организмов.

5 В эвдиометре взорвали смесь, состоящую из 1мл водорода и 6 мл кислорода. Какой газ и в каком количестве остался после взрыва?

б) водород 0,25мл

в) кислород 0,25мл

г) кислород 2 мл

I. Тесты с одним ответом:

1. В настоящее время 70% территории нашей планеты покрыто этим веществом. При этом употреблять можно только 1%. С каждым годом проблем доступа к ней становится острее. Вещество имеет очень важное значение для нашего организма.

2. Заполненная впадина водой на поверхности Земли

3. Основные свойства воды

а) прозрачность, соленость;

б) непостоянство формы, текучесть;

в) бесцветность; мутность.

4. Прибор для измерения температуры воды

5. Айсберг – … состояние воды

6. При температуре ниже 0ºС вода

б) остается в жидком состоянии;

7. Вода при замерзании

в) остается без изменений.

8. Почему лёд не тонет?

9. Материк, покрытый толстым слоем льда

10. Вода испаряется и превращается в

11. Вода закипает при температуре

12. Вода растворяет

а) марганцовку, глину;

13. Какую воду надо беречь, так как её очень мало на Земле?

II.Выбери несколько ответов:

Как нужно охранять воду от загрязнения?

а) Остановить все фабрики и заводы

б) Запретить мыть машины и велосипеды вблизи водоёмов.

в) Не бросать банки, бутылки, ржавые металлические предметы

г) Соорудить мойки возле водоёмов

д) На фабриках и заводах устанавливать очистные сооружения

III. Выбери буквы правильных суждений:

а) вода одновременно может находиться в трех состояниях;

б) вода необходима для живых организмов;

в) вода имеет цвет;

г) вода в природе совершает круговорот;

д) мутную воду можно пить.

Приложение к уроку.

Индивидуальные задания по теме: «Химические свойства воды».

1. Составить уравнения реакций по схеме. Уравнение 1 разобрать как окислительно-восстановительную реакцию.

А) Na → Na 2 O → NaOH → NaCl

Б) K → K 2 O → KOH → K 2 SO 4

B ) Li → Li 2 O → LiOH → LiNO 3

Г) Ba → BaO → Ba ( OH ) 2 → BaCl 2

Д ) P→P 2 O 5 →H 3 PO 4 →Na 3 PO 4

Е ) S→SO 2 → SO 3 →H 2 SO 4

Ж ) S→SO 2 → H 2 SO 3

З ) P→P 2 O 5 →H 3 PO 4

1. Составить уравнения реакций по схеме. Уравнение 1 разобрать как окислительно-восстановительную реакцию.

А) Кислород→оксид серы ( IV )→оксид серы ( VI )→серная кислота

Б) Кислород→оксид фосфора ( V )→ортофосфорная кислота→ортофосфат бария

В) Кислород→оксид бария→гидроксид бария→нитрат бария

Г) Кислород→оксид калия→гидроксид калия→хлорид калия

Д) Кислород→оксид лития→гидроксид лития→сульфат лития

Е) Водород→вода→ортофосфорная кислота→ортофосфат натрия

Ж) Водород→вода→гидроксид натрия

З) Водород→ вода→гидроксид бария

1. Предложить и составить уравнения реакций по схеме. Уравнения 1 разобрать как окислительно-восстановительную реакцию.

Металл ← Элемент → Неметалл

Основание → Соль ← Кислота

2. Вода реагирует со всеми веществами из набора:

I . А) Р, Na , Б) P 2 O 5, С aO , В) S , N 2 O , Г) Si , Na 2 O .

II . А) Si О 2 , Са, Б) SO 3 , К 2 О, В) СО, N 2, Г) С, NO .

III . А) С uO , SO 2 , Б) Н 2 , P 2 O 5 , В) СО 2 , Li 2 O , Г) SO 3 , С u .

IV . А) Ag , К, Б) HgO , Na 2 O , В) Fe , С aO , Г) Li , P 2 O 5.

V . А) N 2 O 5 , К 2 О, Б) N 2 O , Li 2 O , В) S , С uO , Г) СО, Na .

VI . А) Са, СО 2 , Б) СО, С aO , В) Ag 2 О, К 2 О, Г) SO 3 , Na 2 O VII . А) NO , Li 2 O , Б) SO 2, ВаО, В) P 2 O 5, Hg , Г) Р, С uO .

VIII .А) Ag 2 О, Na , Б) С u , Fe О, В) Ва, SO 3 , Г) Li , Н 2.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

Номер материала: ДБ-536601

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В Чувашии школьные каникулы продлятся две недели

Время чтения: 1 минута

Треть школ и пятая часть детских садов в России являются инклюзивными

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки намерено ввести углубленное изучение климата в вузах

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник