Транспорт земля воздух вода

Дидактическая игра «Транспорт на земле, в воде и в воздухе» (для детей 4–7 лет)

Джамиля Фаттаховна Тухватуллина
Дидактическая игра «Транспорт на земле, в воде и в воздухе» (для детей 4–7 лет)

Играют 4-6 человек.

Задачи: 1. Учить детей различать транспортные средства по их назначению и среде передвижения.

2. Расширять и углублять знания детей о разных видах транспортных средств.

3. Воспитывать у детей внимательность.

Материал и оборудование: наборы из трех больших карт (45* 45см) карт и 30 маленьких (8 *5см) карточек. На карте №1 изображено воздушное пространство и водное; на карте №2 – воздушное пространство и вид улицы с проезжей частью дороги; на карте № 3 – воздушное пространство, водное и вид улицы с проезжей частью дороги.

На каждой большой карте по всей ее площади есть прорези, в которые вставляются маленькие карточки с изображениями транспортных средств разных видов (наземный и др.). На каждой маленькой карточке дано плоскостное изображение в профиль какого-либо транспортного средства: легкового и грузового автомобиля, автобуса, троллейбуса, трамвая, панелевоза, лесовоза, фургонов «почта», «хлеб», автомобилей «бензин», «живая рыба», «молоко», пожарного, аварийного, машины с подъемным краном, поливальной, снегоуборочной; космической ракеты, самолета, лодки, вертолета, теплохода, корабля, ракеты, баржи, катера.

Предварительная подготовка: рассматривание плакатов, разрезных картинок; беседы, чтение произведений, рисование на тему «Транспорт».

Вариант 1 (для детей 4-7 лет)

Ведущий дает каждому ребенку большую карту № 1 и набор карточек с изображениями самолета, вертолета, корабля, катера лодки, космической ракеты, трамвая, легкового и грузового автомобилей. (Карточки с изображением наземного транспорта даются как «сбивающие».)

Игровое задание. Разместить все маленькие карточки с изображением водных и воздушных транспортных средств на большой карте с учетом среды передвижения. Выигрывает тот, кто первым правильно разложит маленькие карточки.

Правила игры. Ведущий должен следить за последовательностью и правильностью действий играющих, определять, кто выиграл; вместе с детьми оценивать их действия. В случае ошибки право на повторный ход ребенку не дается.

Вариант 2 (для детей 4-7 лет)

Ведущий раздает детям по одной большой карте № 2, выкладывает набор маленьких карточек с изображениями самолета, вертолета, легковой машины, грузовой машины, автобуса, троллейбуса, трамвая, самосвала, катера, лодки, фургона, теплохода.

Игровое задание. Разместить маленькие карточки с изображениями воздушных и наземных транспортных средств на большой карте с учетом среды передвижения. Выигрывает тот, кто первым без ошибок разместит маленькие карточки.

Правила игры те же, что и в варианте 1.

Вариант 3 (для детей 5-7 лет)

Ведущий раздает каждому ребенку по одной карте № 3, выкладывает набор маленьких карточек. По условиям игры дети должны разложить на своих больших картах маленькие карточки с изображениями водного, наземного и воздушного транспорта с учетом среды передвижения. Выигрывает тот, кто первым правильно разместит все маленькие карточки.

Правила.

[/b]Играющие должны действовать поочередно. За один ход выкладывается только одна карточка. Ошибочный ход лишает права повторного хода. Вначале дети должны распределить карточки с воздушными транспортными средствами, затем водными и далее наземными. Постепенно дети овладевают ролью ведущего в этой игре и начинают играть самостоятельно.

«Электронное дидактическое пособие «Транспорт» Кажется, нет ничего более обыденного и привычного, чем транспорт, который нас окружает. Дети старшего дошкольного возраста достаточно знают.

Дидактическая игра по ПДД «Едет, летает, плывет». Дидактическая игра по ПДД «Едет, летает, плывет».Цели: закреплять представления детей о видах транспорта (воздушный, водный и наземный,.

Источник

Для передвижения по земле, воде, воздуху и даже под землей, для перевозки пассажиров и грузов служит транспорт. — презентация

Презентация была опубликована 9 лет назад пользователемcvr.ucoz.ru

Похожие презентации

Презентация на тему: » Для передвижения по земле, воде, воздуху и даже под землей, для перевозки пассажиров и грузов служит транспорт.» — Транскрипт:

2 Для передвижения по земле, воде, воздуху и даже под землей, для перевозки пассажиров и грузов служит транспорт.

3 НАЗЕМНЫЙ ВОДНЫЙ ВОЗДУШНЫЙ ПОДЗЕМНЫЙ

8 ПАССАЖИРСКИЙ ГРУЗОВОЙ СПЕЦИАЛЬНЫЙ

15 О различных видах транспорта Очень велико значение железнодорожного транспорта. На карте видно, что железные дороги расходятся от Москвы во всех направлениях, соединяют между собой крупные и мелкие города Урала, Сибири, севера, юга… Это целая сеть. Днем и ночью работают железные дороги. Локомотивы ведут длинные составы пассажирских и грузовых поездов. В пассажирских поездах по 15 – 20 вагонов, а в грузовых – по 50 – 60 в каждом и даже больше. Автомобиль – важный вид транспорта. Автомобильные дороги соединяют города и поселки, обслуживают сельскохозяйственные районы страны. Грузовые автомобили перевозят собранный урожай на элеваторы и склады, доставляют на село сельскохозяйственный машины и удобрения, везут строительные материалы и много других грузов. Большая часть грузов перевозится на короткие расстояния, но иногда и дальние – по шоссе в больших прицепах. Автомобили, автобусы перевозят по дорогам и немало пассажиров. Когда нам нужно очень быстро попасть в другой город, мы пользуемся воздушным транспортом. Чтобы доехать поездом от Москвы до Владивостока, нужно несколько дней, а чтобы долететь самолетом – несколько часов. Самолеты перевозят почту, грузы, нуждающиеся в срочной доставке, — цветы, фрукты. Много грузов перевозит речной транспорт – лес, нефтепродукты, строительные материалы. Большое удовольствие можно получить от путешествия по реке на комфортабельном теплоходе. Морской транспорт обслуживает морские районы нашей страны, соединяют нас с другими странами. Почти вся внешняя торговля идет у нас морем. Но по скорости водный транспорт уступает другим видам транспорта.

16 Дом по улице идет, на работу нас везет Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. Я в любое время года И в любую непогоду Очень быстро в час любой Провезу вас под землей. К нам во двор забрался крот, Роет землю у ворот, Тонна в рот земли войдет, Если крот откроет рот.

17 Не автобус, не трамвай. Не нуждается в бензине, Хоть колеса на резине Для этого коня еда – Бензин, и масло, и вода. На лугу он не пасется, По дороге он несется. Незнакомец краснокожий С ярко-желтой полосой, На автобус чуть похожий, На троллейбус чуть похожий — Кто же все же он такой. Сам не едет, не идет, Не поддержишь – упадет, А педали пустишь в ход – Он помчит тебя вперед.

18 Проверь себя: 1.Для чего люди придумали машины? 2.Какие вы знаете виды транспорта? 3.Какие машины перевозят людей? 4.Какие машины перевозят грузы? 5.Назовите воздушный транспорт. 6.Назовите морской, речной транспорт. 7.А что такое подземный транспорт? 8.Каким транспортом чаще всего пользуетесь вы?

Источник

Дидактическая игра по теме «Транспорт. По воде, по земле, по воздуху»

Дидактическая игра по теме «Транспорт. По воде, по земле, по воздуху»

Выполнила: педагог 1 к.к. категории Мусина Д.С.

Дидактическая игра «По воде, по земле, по воздуху».

Цели: уточнять уже имеющиеся знания детей о транспорте; формировать умение классифицировать объекты; обогащать речь детей словами-названиями транспортных средств; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность.

Детям раздаются маленькие карточки по теме (с изображением дороги, неба, моря),

а на мольберт выставляются картинки по теме транспорта: воздушного, или наземного, или сухопутного — у кого из детей относится карточка к данной, картинки поднимают ее. (Так проигрывают со всеми видами транспорта).

У детей есть и еще карточка, где изображено — небо и дорога. Данная карточка на сообразительность детей.

-взаимодействие между детьми

-правила бережного отношения к игре.

— формирование умения классифицировать по видам транспорта

— развивать речевую активность

— подбор уменьшительно-ласкательных существительных

-развитие мелкой моторики рук

Художественно — эстетическое развитие:

— возникновение положительного эмоционального отклика

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Номер материала: ДБ-142049

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Правительство выделит свыше 231 млрд рублей на выплаты учителям за классное руководство

Время чтения: 1 минута

Основы православной культуры чаще всего преподают учителя начальных классов

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

В России в науке и образовании женщин больше, чем мужчин, но ученых степеней у них меньше

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Воздух, вода, земля… Какие виды грузовых перевозок существуют?

С одной стороны, ответ кажется очевидным. Но тем не менее в качестве информационной минутки, думаю, стоит этот вопрос обсудить.

Если обратиться к истории логистики, то наши древние предки при необходимости доставить куда-то груз выбирали лишь между верблюдами, мулами, ослами, лошадьми и т.д. С момента изобретения различных транспортных средств передвижения вариантов доставки груза стало больше, и к ним относятся:

1. Авиаперевозки : доставка грузов самолетами. Воздушные перевозки осуществляются либо на пассажирских регулярных рейсах, либо на грузовых. Также можно организовать целый чартер (особенно актуально для специальных проектных перевозок). Нужно иметь ввиду, что на пассажирских рейсах можно провозить не все виды грузов, а также есть ограничения по габаритам и весу на одно место. Все, что невозможно отправить на «пассажирке», отправляется грузовыми рейсами. Но грузовые рейсы летают не по всем направлениям, и тогда чартер вам в помощь.

2. Автомобильные перевозки. По доставке груза автомобильным транспортом есть два вида сервиса — отдельное авто или сборный сервис. Отдельное авто предполагает, что в нем будет находиться только ваш груз. Доставляют груз такие машины быстрее, но, учтите, что по цене вы платите за полный трак. И если ваш груз, допустим, занимает лишь половину машины, стоит подумать о доставке груза сборным авто: когда в одну машину собираются грузы от разных отправителей, и авто по пути следования развозит их до нужных получателей. Данный сервис, естественно, дешевле, но сроки доставки могут затянуться на несколько недель, а то и больше.

3. Железнодорожные перевозки : отправляют грузы по жд отдельными контейнерами и сборными по принципу как с автомобильными перевозками. Жд перевозки отличаются дешевизной и более долгим транзитным сроком.

4. Морской фрахт : доставка груза в контейнерах на суднах по рекам, морям и океанам. Также отдельными контейнерами и сборными. Дешево по сравнению с авто и авиа, но не быстро.

5. Мультимодальные перевозки: когда при доставке одно и того же груза используются несколько видов транспорта на разных плечах маршрута. Это может быть море+жд, море+авто, авиа+авто и т.д. Такие перевозки имеют место быть, когда необходимо оптимизировать стоимость или срок доставки. Или же когда на одном из плечей невозможно отправить груз каким-то видом транспорта. Соответственно его заменяют на другое.

Вкратце, примерно, это выглядит так.

А знаете, какой самый волнующий вопрос относительно видов грузовых перевозок? Не буду томить (при этом уверена, у каждого в голове он и возник): какой способ доставки самый дешевый? Отвечаю: существует убеждение, что авиа доставка – это всегда дорого, а море или жд дешево. На практике это не всегда так. Все зависит от того, что и откуда/куда вы ходите привезти. Зачастую бывает, что авиа привезти какой-то маленький груз будет дешевле, чем отправить его в сборном авто и долго при этом ждать. Поэтому нужно смотреть в каждом отдельном случае, И что самое главное — правильно просчитывать стоимость перевозки, чтобы адекватно оценить соответствие стоимости и сроков доставки. А как это сделать узнаете в следующей статье.

Источник