Ответом к заданиям 1–26 является последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Последовательность цифр записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Цифры в ответах на задания 5, 8, 9, 11, 16, 17, 21–26 могут повторяться.
Из указанных в ряду химических элементов выберите два элемента, атомы которых в основном состоянии содержат одинаковое число неспаренных электронов на р-подуровне.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла.
Расположите выбранные элементы в порядке убывания числа электронов на внешнем энергетическом уровне.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, находящиеся в одном периоде Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева, которые могут иметь одинаковую степень окисления в образованных ими анионах с общей формулой ЭОх 2- .
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Из предложенного перечня выберите два соединения, ковалентные связи в которых образованы только по обменному механизму.
1) аммиак
2) оксид натрия
3) бромид аммония
4) нитрат аммония
5) циановодород (HCN)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между названием/формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ/ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
КЛАСС/ГРУППА
А) фосфористая кислота
В) гидроксид хрома (II)
1) основный гидроксид
2) двухосновная кислота
3) бескислородная кислота
4) одноосновная кислота
5) амфотерный гидроксид
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из приведенного перечня выберите два вещества, с которыми при определенных условиях может взаимодействовать оксид азота (I).
1) кислород
2) медный порошок
3) оксид цинка
4) сульфат бария
5) аморфный углерод
Запишите номера выбранных ответов.
Пробирку с раствором вещества Х нагрели до кипения, наблюдая при этом образование осадка. Во вторую пробирку с раствором брома добавили раствор вещества Y, что сопровождалось исчезновением окраски без выделения газа и образования осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) сульфат бария
2) гидрокарбонат кальция
3) нитрат аммония
4) сульфид натрия
5) гидросульфит калия
Запишите номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) нитрат железа (III) (р-р)
В) гидроксид бериллия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между исходными веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана следующая схема превращений веществ: Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) фосфор
2) сера
3) фосфин
4) бромоводород
5) сероводород
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
1) третичный амин
3) карбоновая кислота
4) вторичный амин
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите две молекулярные формулы, которые могут соответствовать веществам, способным реагировать с гидроксидом меди (II).
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два углеводорода, из которых можно в одну стадию получить кетон.
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два утверждения, справедливые и для пропеновой кислоты, и для этилолеата.
1) содержат одну π-связь
2) реагируют с карбонатом кальция
3) вступают в реакцию гидрирования
4) реагируют с гидроксидом бария
5) могут быть получены при гидролизе жиров
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два утверждения, справедливые и для этиламина, и для диметиламина.
1) относятся к первичным аминам
2) в реакции с HNO2 может образоваться азот
3) являются газами при обычных условиях
4) содержат σ-связи углерод-углерод
5) реагируют с раствором хлорида железа (III)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между названием углеводорода и соединением, которое можно получить из него в одну стадию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
КЛАСС ВЕЩЕСТВ
1) оксалат калия
4) гександиовая кислота
5) бензойная кислота
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между схемой реакции и продуктом, который образуется в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ
УГЛЕРОДСОДЕРЖАЩИЙ ПРОДУКТ
1) глицерат калия
2) пропаноат калия
3) метилат калия
4) пропилат калия
5) нет взаимодействия
6) пропеноат калия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) трипальмитат глицерина
2) тристеарат глицерина
3) олеиновая кислота
4) триолеат глицерина
5) стеариновая кислота
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите вещества, реакции которых с концентрированным раствором гидроксида натрия относятся к окислительно-восстановительным.
3) фосфид алюминия
4) оксид азота (IV)
Запишите номера выбранных ответов.
Из приведенного перечня выберите реакции, скорость которых зависит от площади соприкосновения реагентов.
Установите соответствие между уравнением реакции и окислительно-восстановительным свойством атома азота в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО АЗОТА
1) не проявляет окислительно-восстановительных свойств
2) только окислитель
3) только восстановитель
4) и окислитель, и восстановитель
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и возможным способом его электролитического получения: к соответствующей позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
1) электролиз расплава бромида рубидия
2) электролиз раствора хлорида натрия
3) электролиз раствора бромида серебра
4) электролиз раствора карбоната калия
5) электролиз раствора ацетата рубидия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой соли и окраской лакмуса в растворе данной соли: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА СОЛИ
ОКРАСКА ЛАКМУСА В РАСТВОРЕ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
HCN(р-р)⇄H + (р-р) + CN — (р-р)
и направлением смещения химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ
НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ
А) интенсивное перемешивание раствора
Б) уменьшение объема реакционного сосуда
В) добавление твердого цианида калия
Г) добавление раствора щелочи
1) в сторону обратной реакции
2) в сторону прямой реакции
3) практически не смещается
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
А) глицин и NaNO2 (H + )
Б) ацетилен и KMnO4 (p-p)
1) образование синего раствора
2) выделение газа
3) образование белого осадка
4) образование желтого осадка
5) обесцвечивание раствора и образование осадка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) хлорид натрия
1) производство серной кислоты
4) обеззараживание воды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответом к заданиям 27–29 является число. Запишите это число в поле ответа в тексте работы, соблюдая при этом указанную степень точности. Затем перенесите это число в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Единицы измерения физических величин в бланке ответа указывать не нужно.
Определите массу 20%-ного раствора нитрата калия, которую нужно добавить к 330 г его 3%-ного раствора для получения раствора с массовой долей растворенного вещества 14%. (Запишите число с точностью до целых.)
Обжиг сульфида свинца протекает согласно термохимическому уравнению реакции
Рассчитайте объем затраченного кислорода (н.у), если в ходе реакции выделилось 41,6 кДж энергии. (Запишите число с точностью до десятых.)
Вычислите массу газов, которую можно получить при разложении 4,84 г нитрата железа (III). (Запишите число с точностью до сотых.)
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания.
Для выполнения заданий 30, 31 используйте следующий перечень веществ:
ацетат цинка, гипохлорит натрия, гидросульфит бария, перекись водорода, гидроксид натрия, нитрат аммония. Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня выберите вещества, в результате окислительно-восстановительной реакции между которыми не образуется вода. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Из предложенного перечня выберите два вещества, при протекании ионного обмена между которыми образуется бесцветный раствор, а образования газа или осадка не наблюдается. Запишите молекулярное, полное и сокращенной ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
Цинковые опилки растворили в растворе гидроксида натрия. Через образовавшийся раствор пропустили избыток газа, полученного при взаимодействии магния с концентрированной серной кислотой. К полученному раствору добавили избыток нейтрального раствора перманганата натрия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Смесь сернистого и углекислого газов может полностью прореагировать не более, чем со 100 г 20%-ного раствора гидроксида натрия. В полученный после реакции раствор добавили 15 г 3,4%-ного раствора перекиси водорода. Определите массовую долю воды в конечном растворе, если известно, что массовая доля кислорода в исходной газовой смеси равна 65,31%. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
При сгорании 1 г неизвестного органического вещества образовалось 3,3 г углекислого газа и 900 мг водяного пара. Определите молекулярную формулу данного соединения и установите его строение, если известно, что оно окисляется под действием подкисленного раствора перманганата калия с образованием единственного углеродсодержащего продукта и вступает в реакцию гидратации с образованием спирта. На основании данных условия задания: 1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу исходного органического вещества; 2) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение окисления этого вещества под действием раствора перманганата калия в присутствии серной кислоты (используйте структурные формулы органических веществ).
Смесь сернистого и углекислого газов может полностью прореагировать не более, чем со 100 г 20%-ного раствора гидроксида натрия. В полученный после реакции раствор добавили 15 г 3,4%-ного раствора перекиси водорода. Определите массовую долю воды в конечном растворе, если известно, что массовая доля кислорода в исходной газовой смеси равна 65,31%. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
Решение:
Запишем уравнения происходящих реакций:
Вычислим массу и количество щелочи в растворе до нейтрализации:
Пусть в исходной смеси было х моль сернистого газа и у моль углекислого газа, тогда масса первого будет 64х г, а второго — 44у г. В составе молекул обоих веществ находится по два атома кислорода или суммарно (2х + 2у) моль. Масса кислорода будет равна 16(2х + 2у) г. Составим уравнение, выражающее зависимость массовой доли кислорода от состава смеси:
65,31% = 16(2х + 2у)/(64х + 44у)·100%
С другой стороны, по количеству щелочи, затраченной на нейтрализацию смеси газов, можно установить количество самих газов:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
